Voici une liste des formations proposées.
Les formations ne sont pas inscrites sur le centre du DPC. Veuillez me contacter afin d'établir un plan exact de la formation en fonction de vos besoins.

Les formations se déroulent sur des sessions de deux ou trois jours de formation.

Formation destinée à sensibiliser les professionnels aux troubles mentaux les plus fréquents. Apprendre à les détecter, réagir correctement et connaître les thérapeutiques les plus adaptées

Formation destinée à sensibiliser les professionnels aux troubles neuro-développementaux. Comprendre les fonctions affectées, le handicap au quotidien et les stratégies afin de le limiter.

Formation centrée sur une pathologie ou organisation cérébrale particulière.

-Trouble anxieux généralisé                         -Dépression                       -Phobie              -Trouble panique

-Trouble comportement alimentaire         -Anxiété sociale                -TOC                   -Autisme

-Trouble de la personnalité                           -Addictions                         -TDAH                -Schizophrénie

-Stress post-traumatique                              -Troubles du sommeil                                 -Risque suicidaire

Formation visant à initier aux thérapies cognitives et comportementales. Leurs principales applications et les différents champs dans lesquels elles s'appliquent.

Formation aux différentes fonctions neuropsychologiques (mémoire, attention, fonctions exécutives...), leurs implications dans la vie quotidienne et les conséquences engendrées par un de leur déficit dans un handicap inné ou acquis.

Connaître l'étiologie, le développement et les spécificités des principales maladies neurodégénératives. Centrée au choix sur toutes sortes de maladies neurodégénératives ou celles liées au vieillissement.

L'attachement est un processus naturel qui constitue l'une des bases du comportement de l'enfant et va influencer la construction de sa personnalité.

La formation aborde l'attachement au quotidien, dans les cas exceptionnels comme l'adoption et les troubles qui y sont associés.

Formation ayant pour objectif l'apprentissage des stades de développement de l'enfant du ventre de sa mère à l'âge adulte.

Formation centrée sur les déficits éducatifs et leurs conséquences à court terme et long terme.

Formation centrée sur les techniques éducatives à mettre en place auprès des enfants, leurs indications et contre-indications.

Tristesse, peur, colère. Comprendre la logique des émotions, apprendre à se connaître pour mieux les gérer.

Comprendre le stress, connaître son propre fonctionnement et le gérer au quotidien afin de diminuer la charge psychologique liée au travail.

Les différents types de maltraitance, les contextes à risque et la maltraitance au quotidien. Formation centrée sur la pratique et les situations vécues par les participants.

L'affirmation de soi est une compétence relationnelle permettant de se faire entendre tout en prenant en compte le message de l'autre. On cherche à trouver un milieu acceptable entre la passivité et l'agressivité.
L'objectif est d'établir une communication efficace limitant la frustration et les conflits sur le long terme.

Apprendre à gérer l'agressivité des patients et ses affects en situation.

Les risques psycho-sociaux sont les facteurs jouant négativement sur la santé du personnel. Cette formation vise à les identifier, comprendre leur influence et essayer d'y répondre.

Formation continue de groupe visant le perfectionnement théorique et pratique de ses compétences professionnelles. Les thèmes abordés dépendent de la demande des professionnels, pouvant aller de références théoriques, analyse de cas particulier, de ses propres émotions jusqu'à l'analyse des relations interpersonnelles.

Formation continue visant à améliorer la communication d'un groupe de professionnels et limiter les conflits.